Όλα τα’ χε η Μαριωρή...

...τα πειραματικά σχολεία της έλειπαν. Τα νέα πειραματικά δηλαδή αφού πειραματικά ήδη υπάρχουν και μεταξύ αυτών θα επιλεγούν τα νέα εκλεκτά. Δεν θα πω-δεν το πιστεύω άλλωστε- ότι γίνονται διανοητικές διακρίσεις στους μαθητές (εφόσον μόνο οι καλύτεροι θα μπορούν να φοιτήσουν εκεί) με αποτέλεσμα να δημιουργούνται κόμπλεξ στα παιδιά ή οποιαδήποτε άλλη  ψυχική συνέπεια. Δεν είναι κακό να ξεχωρίζει κάποιος για το μυαλό του. Έτσι κι αλλιώς ίσες ευκαιρίες για όλους στην παιδεία δεν υπάρχουν εδώ και πολλά χρόνια. Από τα ιδιωτικά σχολεία και τα φροντιστήρια μέχρι τις ανώτατες σπουδές και τις διαφορετικές δυνατότητες που έχει κάθε γονέας για να συμβάλλει στις σπουδές του παιδιού του. Το θέμα είναι πως το νέο αυτό μέτρο της κυβέρνησης είναι μόνο ένα μπάλωμα και καθόλου μια μόνιμη λύση στο υπερπροβληματικό  εκπαιδευτικό σύστημα. Μα θα πει κάποιος το μέτρο αυτό εφαρμόζεται σε ανεπτυγμένες χώρες του εξωτερικού. Και βέβαια εφαρμόζεται και γιατί να μην εφαρμόζεται αφού οι χώρες αυτές έχουν λύσει τα υπόλοιπα προβλήματα της παιδείας τους η οποία πατάει πάνω σε γερά θεμέλια. Στην Ελλάδα που στηρίζεται η εκπαίδευση; Στα ετοιμόρροπα και γεμάτα όλων των ειδών ελλείψεις σχολικά κτήρια; Σε κάποιους βαριεστημένους και κανονικότατους δημοσίους υπαλλήλους καθηγητές; Στη διδασκαλία που πολλές φορές είναι ανύπαρκτη αφού οι καθηγητές ξέρουν ότι στα φροντιστήρια γίνεται καλή δουλειά και έτσι κοιμούνται ήσυχοι; Σε ένα μαθητή που πηγαίνει φροντιστήριο, το σχολείο (το λύκειο βασικά) όχι μόνο προσφέρει ελάχιστα αλλά του καταναλώνει και πολύτιμο χρόνο. Και κάποιος που δεν πηγαίνει- για οποιονδήποτε λόγο- φροντιστήριο, είναι καταδικασμένος να λάβει ελλιπή μόρφωση. Πάντως το νέο μέτρο σύμφωνα με την κυβέρνηση έχει σκοπό να δώσει ευκαιρίες σε όσους δεν έχουν τη δυνατότητα να πληρώνουν για την εκπαίδευσή τους και μακάρι αυτό να ισχύσει. Νομίζω όμως πως το βασικότερο είναι να διορθώσουμε δραστικά το ήδη υπάρχον σύστημα και κατόπιν να αρχίσουμε τις καινοτομίες. Μόνο που γι’ αυτό χρειάζονται περισσότερες δαπάνες για την παιδεία αλλά κάποιοι δεν εννοούν να καταλάβουν ότι είναι πολύ δυνατό ένα κράτος με μορφωμένο λαό κι ας έχει 20 ή 30 τεθωρακισμένα άρματα μάχης λιγότερα. Αλλιώς η καημένη η Μαριωρή-ελληνική παιδεία, είναι καταδικασμένη να συνεχίσει τον κατήφορό της.